Проблема воспитания в семье составляет органическую часть педагогической системы А. С. Макаренко. Для автора сущностью воспитания ребенка является не воздействие на него взрослых, а бесчисленное множество отношений формирующейся личности со всем окружающим миром - людьми, вещами, явлениями. Макаренко надеялся, что "читатель в этой книге найдет для себя полезные отправные позиции для собственного активного педагогического мышления".